「我從來沒念過明星學校，但很幸運地，我都遇到最好的老師。」一講述自己的求學歷程，交通大學科學教育所佘曉清教授開門見山就這樣地說。在桃園鄉下長大，和其他研究者相較，佘教授所念的高中、大學的確不是最頂尖的學校，但卻有幸遇上最好的老師。這樣的機緣啟發了年少的她對科學無窮的熱情，還讓她往後致力於科學教育研究，為培養臺灣傑出的科學老師貢獻心力。

「從小到大，班上只要誰遇到問題，就會找我，同學和老師也覺得我滿擅長解開別人的心結，但我沒想過會踏上精神醫學這條路。」不料，高醫師當年實習的第一站，就在精神科。

來自長庚大學的施信如教授，長年致力病毒防疫研究，更於2003年SARS疫情爆發之時，以病毒專家的身分為民眾信心喊話。在專業與冷靜的背後，是她勇於迎向未知的膽敢、大難不死後的謙卑，以及真誠對待研究的力量。

〈科學小原子〉製作人曾桂英對科學的喜愛，來自於兒子的眾多提問，關注教育議題的她，開始在原住民電視台製播科學教育節目，走入部落，成功結合原住民文化與科學知識，榮獲金鐘獎的最佳兒童少年節目獎。

世界大學科研論文評比（NTU Ranking），是由臺灣大學黃慕萱教授於2006所發展的大學排名，孜孜不倦的黃教授，無論擔任哪一種角色，都抱持著追求極致的態度，如今已成為台灣書目計量學首屈一指的研究學者。